LLETRES D’HORABAIXA
EUROPA EN PERSPECTIVA: VIATGES PER LA MEMÒRIA
Josep Mª Jordán Galduf
La Unió Europea és un projecte imprescindible per a cadascun dels països que la formem, i fins i tot per al món sencer. Per què? És un projecte de pau i llibertat, d’integració de pobles i de la gent, de democràcia i gestió compartida dels problemes comuns. El seu lema és: unitat en la diversitat. Però, certament, no és un projecte gens fàcil de portar a la pràctica. Des del seu naixement, ha anat assolint una major dimensió i complexitat. Són molts els beneficis aconseguits, però també són molts els reptes i els problemes que hi ha a la vista. Més encara en un món globalitzat com l’actual.
El dimecres 8 de maig (a les 19 h, al Centre Multiusos) combinem una sessió de l’Aula de Ciutadania i la 7a sessió del meu recorregut bibliogràfic per tal de reflexionar sobre Europa. Som a les portes d’unes noves eleccions al Parlament Europeu i això pot ser un bon motiu per a abordar aquesta reflexió. La forma de fer-ho serà a través d’un diàleg que sostindré amb Josema de Miguel (de La Veu de Llíria) agafant com a punt de partida aquests dos llibres meus:
1) Quadern de viatges, Ed. Tàndem edicions, València, 1998.
2) Cartes a Judes, Ed. Saó, València, 2000.
El primer pot servir com a referent per a entendre la idea d’Europa. La quotidianitat d’un professor universitari que durant un mes viu a Brussel·les i es mou per les institucions comunitàries fent estudi i investigació sobre la UE. Un professor que després viatja a Itàlia per participar en una reunió del programa Erasmus, que més tard viatja a Costa Rica per impartir un curs d’integració socioeconòmica i que finalment presenta una ponència en un congrés celebrat a Anglaterra sobre les relacions entre la UE i els països de la riba sud de la Mediterrània. D’on venim? On anem? On hauríem de dirigir-nos?
El segon és un llibre de caràcter autobiogràfic i en forma d’assaig escrit quan acabava de voltar la cinquantena. En la primera part, les cartes que dirigia a Judes indagaven en el passat personal durant la joventut i els primers anys de professor universitari. En la segona part, en canvi, Judes era al Brasil i les cartes que li adreçava mostraven preocupació i sensibilitat envers diferents situacions i col·lectius humans. Qui és Judes? Per què la necessitat de furgar en la memòria? Què ens diu la diversitat del món en què vivim?
Ara som prop d’unes noves eleccions europees en un període molt crític en l’evolució de la UE. I una pregunta pertinent és aquesta: què vol ser realment Europa?
El sociòleg Manuel Castells pensa que aquest és un temps per a construir una identitat europea que els ciutadans sentim com a pròpia. La UE sembla fatigada, però ha de triar entre la recuperació i el rellançament o l’asfíxia i la descomposició. Els populismes no deixen d’erosionar els valors fundacionals de la UE: la dignitat humana, la llibertat, la igualtat, la solidaritat. Per què el president nord-americà D. Trump menysprea tant el projecte europeu? Per què el president rus V. Putin sembla tan interessat a desestabilitzar-lo?
Ja fa molt de temps que la UE reconeix que necessita unes estructures més democràtiques, transparents i eficients. És de veres que hi ha hagut reformes i s’han fet passos en la bona direcció, però no són suficients. I ara Europa afronta problemes aclaparadors com la gestió del drama dels refugiats, la consolidació de la recuperació econòmica després de la gran recessió, el Brexit, la remodelació de les relacions internacionals i els reptes de seguretat i sostenibilitat globals. El nou Parlament Europeu, la nova Comissió i el nou Consell hauran de donar-hi respostes justes.
Els invite a unir-se amb nosaltres en aquesta sessió conjunta de l’Aula de Ciutadania i del recorregut bibliogràfic. L’Aula de Ciutadania encara tindrà una última sessió del curs el 6 de juny, però el recorregut bibliogràfic s’acaba ací, en aquesta 7a sessió, i no tinc decidit prosseguir-hi el curs vinent. Pot ser que, en lloc de fer més sessions sobre els meus llibres, quede a l’espera de demandes concretes per part d’alguna institució educativa o associació cultural. El meu agraïment i els millors desitjos per a tots.
